今年8月，第七届iSTART儿童艺术节开幕，习字设计的《转学生的选择》获得了More One Go特别关注奖。策展人给出的理由是:这次艺术节的主题是游戏学校，学校不仅丰富多彩，还会遇到一些相对“黑暗”的角落。
从初中到大学的大约10年时间里，习字遭受了长期的排斥和欺凌。
后来，溪子将自己的经历做成了一款叫《转校生的抉择》的桌游（桌面游戏，简称为桌游，21世纪初登入国内，是新时代青年群体热衷的交流互动型游戏）。
游戏中的三个主角分别对应欺负者、被欺负者和旁观者。
2021年8月16日，随着《转校生的抉择》桌游火了以后，“校园欺凌“再进视野，面对“校园欺凌”，究竟是忍耐还是反抗？
“我们班的男班长特别霸道，自称大哥，我们都是小弟。有时候他会让我们帮他买菜，没人敢说不。有时候他的脏鞋会被我们洗。我们班男生都挺怕他的，不敢跟他对着干。
”
“过年我妈给我买了一件绿色的棉袄，我很喜欢。但是当我高高兴兴穿着它走进教室的时候，一群男生开始嘘我，说我长得像乌龟。之后很长一段时间，那些男生都用‘乌龟’来称呼我。我嘴里没说什么，但还是挺在意的。
”
“班里有一些新来的新同学，总是故意招惹别人。
我也会被他们抄作业、要零花钱，有时候反抗，他们还会把我围在厕所威胁我，每天只能躲着他们走。
面对这么多血淋淋的现实，我们看到越来越多的人讲述自己学生时代遭受的同伴欺凌，而这种欺凌通常会给当事人带来持久的心理创伤。虽然中国是近几年才慢慢开始关注这个问题，但这并不意味着校园欺凌事件就是一种新型的校园安全问题。
事实上，“校园欺凌”一直存在在我们身边。
那么，到底什么是“校园欺凌”呢？
校园欺凌，我们称之为“校园欺凌”，翻译成“校园欺凌”比“校园暴力”更恰当，因为欺凌的形式远不止“暴力”。
其实早在1978年，瑞典的一位心理学家Olweus，就首次提出了School Bullying的概念：欺凌是指力量相对较强的一方反复恶意伤害相对弱小一方的行为。
每次校园欺凌事件被报道的时候，耳边总会有“打回去”的声音。甚至在对某幼儿园家长的小范围调查中，也有60%的家长赞同“打回去”。
那么问题来了，面对校园欺凌，我们是否应该以暴制暴？
如果孩子被打了，你支持他还手吗？最近，一位犯罪心理学家在一个电视节目中给出了肯定的答案。
这一说法引来了很多争议，有人认为，应该教孩子忍耐，并谋求老师、家长的帮助，也有人支持打回去。
那么教孩子“打电话回来”有用吗？
“挨打后还手”其实是人类最原始的本能。自从文明社会建立以来，人类就一直在努力克制这种普遍的弱肉强食的本能。我们建立了各种规则来保护弱者不受强者欺负，保护遵守规则的人不受违反规则的人欺负。
但为什么今天人们还在提倡“回电”？可能是因为我们的规则有时候太弱了。
一个孩子被别的孩子欺凌，他能怎么办呢？告诉家长、告诉老师、报警……这些常规的渠道，难道没人尝试过吗？显然不是，正是因为这些渠道，并不能真正帮那个被欺凌的孩子伸张正义，甚至不能制止未来还会出现的欺凌，才会有人选择非常规的办法，选择最原始的手段–打回去，不管是不是有用，不管是不是真的能打得过欺凌者，至少这是一个态度。
“反击”与其说是错误的选择，不如说是绝望的选择。当一个弱小的孩子只能用自己弱小的手臂和拳头保护自己的时候，他该有怎样的无奈？我们应该有一个不那么无奈的办法，让孩子在被欺负后得到正义和庇护。
校园欺凌可大可小，但这种事件在国内还是时有发生，出国的家长可能会觉得更担心。英国学校有这样的事情发生吗？
实话实说，虽然英国私立学校的监管非常严格，但仅靠学校是绝对不够的，有时候孩子自己都没有意识到这个行为已经是“欺凌”。
在出国且父母不在身边时，专业监护人和寄宿家庭更要注意观察孩子的行为是否有变化。
UKVG国际留学对“欺负”的定义——外界多次对待你，让你无法接受的行为。
不管是身体上（推搡、打、掐等）、情绪上（排斥、孤立、嘲笑等）、口头上的威胁、种族注意、性相关、网络欺凌（通过网络发送欺凌短信等），都属于“欺凌”的范围，作为学生应该对以上相关行为警惕。
如果你不确定，但是只要你觉得“不舒服，不开心”，记得告诉你的父母和监护人，不要以为是自己的幻觉！
只有留学专门为“欺凌”制定的行为准则，让学生警醒，同时约束学生“欺凌”他人。
定期与员工、监护人、寄宿家庭、学生和家长交流校园生活，为监护人和寄宿家庭提供支持和培训，不管是男孩还是女孩，应对学生可能遇到的各种形式的“欺凌”。
作为监护人和寄宿家庭，要特别注意对孩子行为的观察，发现有无异常行为，如不愿意上学或逃学、缺乏自信、睡眠不安等。学习成绩和以前不一样，是否有身体伤害，情绪等。
虽然异常行为的原因并不一定是因为“欺凌”，但监护人和寄宿家庭应该时刻将这种可能性考虑在内，必要时与唯际监护主管沟通解决。
我们希望所有来英国留学的学生在英国度过一段美好、轻松、快乐的时光。
简单来说，如果不开心了，不想和朋友或者父母说，可以和监护人或生活老师聊聊，唯际希望能够提供真正温暖的监护给到大家！
最后，
可能很多人关注“校园欺凌”这个问题，是因为TA也曾经是校园欺凌的受害者。TA很清楚年轻时那些不愉快的经历是如何影响她成年后的生活的。“校园欺凌”并不是一个新话题。事实上，它一直并且一直在影响着一代又一代的孩子。也许今天某个校园里有个孩子，TA正在遭受校园欺凌的伤害。
当然，可能看这个科普的你以前是个“小霸王”。你欺负其他孩子。不管是什么原因，你可能给一个同行造成了持久的痛苦，你的选择可以避免悲剧的重演。你可以告诉你的孩子在校园里做一个阳光、正直、有爱心的学生，不要欺负那些看起来很弱小的学生。
边肖认为，解决校园欺凌问题一方面需要健全的法律法规，另一方面需要适当的家庭教育，而换位思考是最重要的内容。
因为拥有同理心的孩子，不会冷漠旁观，也不会无视他人的痛苦。
冷漠恰恰是“校园欺凌”肆意滋生的土壤。
“如果这个世界真的是这样，你放心生下你的孩子吗？”
一个沉默的旁观者可能是下一个受害者。
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